Вы здесь

Власти снова обещают освободить учителей от бумажной работы, как и 10 лет назад

Что сложнее: учить детей или заполнять многочисленные бумажки?

Официальные СМИ опубликовали 19 января "Основные положения проекта программы социально-экономического развития Республики Беларусь на 2021–2025 годы": много страниц о том, какой страна должна стать за пять лет. Планы белорусские чиновники умеют писать на отлично.

Один из пунктов программы — о том, что "будет исключена практика выполнения учителями несвойственных им функций, сокращён документооборот в учреждениях образования" — вызвал ощущение дежавю. Еврорадио вспоминает, сколько раз и когда власти обещали избавить учителей от лишней работы.

Другая страна, те же проблемы

В 2011-м Беларусь была, кажется, совсем другой страной. Но проблемы в ней были теми же. Тогда же, на совещании "педагогического актива", об излишней нагрузке заговорил Александр Лукашенко.

Как сообщала его пресс-служба, Лукашенко потребовал "безотлагательно исключить неоправданное увеличение нагрузки на учителей и преподавателей, связанной с так называемым бумаготворчеством". Целью он называл создание единого электронного реестра документооборота.

И вот прошло десять лет, в "цифровизацию" образования вкладываются миллионы долларов, а многие документы педагоги по-прежнему вынуждены заполнять вручную. Полноценно даже на "электронный журнал" никто не перешёл: он не заменяет бумажного. Что уж говорить о таких функциях, как сбор денег на подписку на "Юный спасатель" или подготовка многочисленных отчётов.

"Хорошо забытое" старое

На пресс-конференции в 2013-м Лукашенко искренне удивился вопросу о непомерно низких зарплатах и очень высоких "неспецифических" нагрузках на педагогов.

Вот то, что кучу бумажной работы делают, для меня это, конечно, новость. Когда-то я уже боролся с этим, — сказал он и пустился в воспоминания. — Вспоминаю: я прихожу на урок, а мне заведующая, моя будущая теща, говорит: "Слушай, плана нет у тебя". А я говорю: "А мне не нужен план (у меня план был на полстраницы). Пойдём, говорю, ко мне на урок, послушай, я нормально даю урок или нет". Мне с ней было проще разговаривать, но с другими-то по-другому говорили: "Надо на полтетрадки план". Я не думаю, что сейчас такие требования. Уже став президентом, я, когда Радьков был министром образования, его категорически предупредил, что учителю нельзя навязывать, какой план делать и что ему в этой тетрадке на урок писать. Приходи, контролируй и делай выводы. Если это осталось — действительно, я тогда не знаю…

Озвученную журналистами критику он пообещал услышать и принять во внимание.

К слову, Александр Радьков, которого Лукашенко вспоминал как экс-министра образования, действительно поднимал вопрос с нагрузкой учителей: предлагал поднять на полную ставку с 18 до 20 часов в неделю! Лукашенко возвратился к этому вопросу спустя год, но на совещании по аграрной политике. Ничего тогда так и не решили.

Новый министр, старые обещания

2015 год. На пресс-конференции в январе Лукашенко снова требует освободить учителей от лишней работы. В Беларуси уже другой министр образования — Михаил Журавков. В августе (то есть через полгода после поручений) он обещает, что скоро "полностью исчезнет вопрос с дополнительной "бумажной" нагрузкой для учителей".

На сегодня огромное количество проблем, связанных с документооборотом, мы уже сняли. Постараемся вообще уйти от этой проблемы в течение следующего учебного года.

Мы не знаем, удалось ли Журавкову выполнить своё обещание, потому что внешне в 2015/2016 учебном году бумажная волокита как была, так и оставалась, а вскоре его заменил на посту министра бывший глава белорусских коммунистов Игорь Карпенко.

…начинай сначала

С приходом Карпенко старые проблемы никуда не делись. Но вместо решения вопроса с лишней бумажной работой и обязанностями организовывать посещения школьниками хоккейных матчей министерство занималось другими вопросами. Например, несколько лет усердно переписывало Кодекс об образовании.

На "педсовете" в августе 2017-го к проблеме вернулся Лукашенко.

В прошлом году министерство заверило: принят исчерпывающий перечень школьной документации, вопрос излишней нагрузки снят. Однако мне докладывают, что наши преподаватели по-прежнему жалуются на эту проблему. Хочу подчеркнуть, что главная задача учителя — учить и воспитывать детей, а не заниматься бумаготворчеством.

В 2018-м министерство придумало список документов, которые должны вести учителя: там только поурочное планирование, дневники, журнал и календарно-тематическое планирование. Правда, бумажная нагрузка на самом деле никуда не пропала. И Лукашенко снова взялся решать вопрос в 2019-м.

— Там, где надо убрать лишнее от учителей — всякие отчёты, самоотчёты, — это факт. Но учитель не должен забывать, что его призвание таково, что его место работы не только в школе. Он вообще центральная фигура в нашем обществе. Это обладающий знаниями человек. И он вместе с врачом, особенно в малых, средних городах, сёлах, агрогородках — главная звезда и светило.

Наконец, снова обещал избавить учителей от лишней нагрузки Лукашенко перед президентскими выборами 2020-го. Правда, вопрос ещё не закрыт.

Судя по всему, так его и будут решать: в рамках программы развития до 2025-го. А там, может, и до 2030-го.

Чтобы следить за важными новостями, подпишитесь на канал Еврорадио в Telegram.

Мы каждый день публикуем видео о жизни в Беларуси на Youtube-канале. Подписаться можно тут.