Бунин против Минобразования: у классика запятая есть, в диктанте — нет
![Бунін супраць Мінадукацыі: у класіка коска ёсць, у дыктоўцы — няма](/sites/default/files/styles/gallery_main/public/2023-08/img_2623.jpg.webp?itok=I9l2veZb)
"Неподвижная вода блестела кругом как зеркало", — диктуют текст из Ивана Бунина на итоговом экзамене по русскому языку девятиклассникам. У составителей диктанта запятая перед "как" не ставится. Но она есть у классика в рассказе "На даче": "Тёплая, неподвижная вода блестела кругом, как зеркало".
Принципиальный вопрос: это ошибка у классика, или в диктанте?
"В сборнике диктантов предлагают адаптированные тексты, под школьную программу. В реальном тексте запятая у автора может стоять. А в школьном учебнике это правило оговаривается в связке с правилом о фразеологизмах", — объясняет составитель сборника диктантов, доцент Елена Долбик. При этом филолог ссылается на грамматику Розенталя.
![Бунін супраць Мінадукацыі: у класіка коска ёсць, у дыктоўцы — няма](/sites/default/files/paragraphs/image/russsss-864x600_1.jpg)
В школьном учебнике по русскому языку за восьмой класс Еврорадио находит это правило:
"Запятая перед как не ставится в устойчивых сочетаниях: белый как снег, твёрдый как камень, льёт как из ведра, дрожит как осиновый лист". Бунинского варианта "вода блестела кругом, как зеркало", как примера — нет. Зато есть цитата из Тургенева. Кажется, с фразеологизмом, но и с запятой "Мы веселились, как дети".
Зато бунинский текст с запятой находим в учебнике БГУ "Современный русский язык" в теме "Пунктуация с союзом как" той же Елены Долбик. Она же составила текст диктанта, но уже без запятой. Получается, в школьном учебнике запятая не нужна, а в университетском — уже появляется.
![Бунін супраць Мінадукацыі: у класіка коска ёсць, у дыктоўцы — няма](/sites/default/files/paragraphs/image/ce79901ca91ff1c7e36e5614186f92da1920x.png)
Для преподавателя русского языка с 25-летним стажем Ольги, оба варианта нельзя считать ошибкой:
"Они посчитали, что это фразеологизм, а у Бунина — это сравнение. Поэтому вопрос этот спорный. Обычная практика в таких случаях, считать в пользу ученика. Школа имеет право при проверке текстов обсудить это. И сочтет это вариативным. Школьник может написать и так, и так".
Доцент филологического факультета Московского государственного университета Андрей Матюшенко, считает, что такое предложение лучше не использовать в экзаменационных диктантах:
"...либо не считает за ошибку, если школьник поставил не ту запятую".
Но Еврорадио нашло учителей, запятую считали ошибкой и проверяли диктант строго по сборнику. А были ученики, которым повезло, и бунинскую запятую простили.