Следователи назвали основные версии происшествия со школьниками в Ратичах

Следчыя назвалі асноўныя версіі здарэння са школьнікамі ў Рацічах

Следователи назвали две основные версии происшествия в школе агрогородка Ратичи Гродненского района. Причем версию применения отравляющих веществ следователи не рассматривают. Об этом 2 марта на пресс-конференции заявил начальник управления Следственного комитета по Гродненской области Иосиф Леонко.

Как сообщалось ранее, 11 февраля 42 ученика школы были госпитализированы с диагнозом "отравление неясной этиологии". По словам свидетелей, дети просто начали один за другим падать на пол. Через пару дней все ученики были выписаны из больницы. А правоохранительные органы завели уголовное дело по факту служебной халатности.

По одной из рабочих версий, детям стало плохо от духоты в помещении. Ученики стали жаловаться на плохое самочувствие во время линейки, которая проходила на втором этаже старого корпуса школы. Здание не имеет системы принудительной вентиляции. По словам Леонко, которые передает БЕЛТА, даже когда следователи осматривали помещение после проветривания, температура воздуха там была около 26 градусов тепла. "Можно только догадываться, какой была температура во время линейки. Проветривание классов осуществлялось только при помощи открытия окон. Но если окна закрыты, высокая температура и недостаток кислорода могли дать о себе знать", — говорит представитель следователей.

Также он сообщил, что во время осмотра на окнах и подоконниках изнутри и снаружи были обнаружены следы копоти. По словам Леонко, это следы работы котельной. "Необходимо также учитывать погодные условия. Направление ветра — в сторону школы, влажная погода, мокрый снег, туман — дым прибивало к земле. Так что причины следует рассматривать в комплексе", — считает специалист.

В настоящее время в рамках уголовного дела идет проверка работы котельной. Превышения максимально допустимой концентрации угарного газа не обнаружено, хотя его содержание в воздухе было выше минимального порога.

Последние новости

Главное

Выбор редакции