Вы здесь

От БССР до наших дней. Как учебники рассказывают про восстание Калиновского

Плакат фильма "Кастусь Калиновский" / Музей истории белорусского кино

Образ Калиновского окутан пеленой национального мифа. Он наш Уильям Уоллес и Гарибальди в одном флаконе. Демократ, народник, публицист, революционер, духовный вдохновитель белорусского народа и издатель первой газеты на белорусском языке. Но всегда ли он был таким монолитным героем?

Еврорадио почитало учебники по истории Беларуси начиная с 1985 года и узнало, каким образ восстания 1863 года и Калиновского был при БССР и как менялся после обретения независимости и развития белорусского государства.

История БССР, 1985 год. Революционер-демократ Калиновский, идеи Герцена

В учебнике истории БССР за 1985 год Калиновскому и восстанию 1863 года отдано почти три страницы. Здесь он революционер-демократ Константин Калиновский.

В книге кратко описывают его биографию. Нахватался революционных идей, учась в Петербурге. Там сблизился с революционной молодёжью. Был участником нелегального кружка, которым руководили два завзятых “польских революционера-демократа” Зыгмунт Сераковский и Ярослав Домбровский.

Восстание описывается довольно кратко и сумбурно. Вот есть “красные”, сражающиеся против царизма, а вот “белые” — сплошь помещики и противники народной повстанческой борьбы. Практически ничего не говорится о целях и причинах восстания, про попытки восстановить Речь Посполитую. Упоминается лишь тяжёлое состояние крестьян и их “слепая вера” в российского царя.

Зато подавлению восстания отдано намного больше места. Немало внимания уделяется предательству “белой” фракции восстания, начавшей помогать царской армии бороться против “красных”. Отдельно и подробно расписывается поимка Калиновского на конспиративной квартире в Вильне, где он скрывался под именем Игнатия Витоженца.

История БССР, 1989 год. Царский сатрап Муравьёв, пробуждение национального самосознания

В отличие от предыдущего издания здесь теме восстания 1863 года отдано целых 13 страниц учебника. Расписываются и предпосылки к восстанию, вроде крестьянских волнений в начале 1860-х годов, и деятельность революционеров-демократов.

Биография Калиновского занимает особое место: учёба в Петербурге, дружба с революционерами и формирование взглядов. Его идеи созвучны идеям русского революционера Герцена.

Более детально излагается ход восстания, создание различных комитетов и внутренние интриги. Подробно разбирается предательство “белых”, крах повстания и его подавление Муравьёвым, которого тут называют не иначе как “царским сатрапом”.

При этом впервые появляется раздел про историческое значение восстания 1863 года. Указывается на его важность в формировании белорусской идентичности: “Восстание способствовало пробуждению национального самосознания белорусского народа, укрепило его революционный союз с польским, русским, литовским народами”.

Гісторыя Беларусі, 8-9 клас, 1992 год. На белорусском и с цитатами Ленина

Издание за 1992 год по сути оказалось версией 1989 года с той лишь разницей, что теперь книга была переведена на белорусский язык. Про Калиновского там всё осталось как и прежде, даже цитаты Ленина. Хотя, казалось бы, — 1992 год.

К счастью, здесь уже нет Белоруссии, как было в учебнике 1985 года. Теперь только Беларусь.

Гісторыя Беларусі, 11 клас, 2000 год. Польша в границах 1772 года, решительные и энергичные действия Муравьёва

С первых же абзацев разговор идёт про “польское восстание”. Для составителей учебника все основные деятели и зачинщики восстания — поляки, а одна из причин восстания — нерешённый польский вопрос на бывших землях Речи Посполитой. Правда, тут она не упоминается, но зато впервые говорится о цели повстанцев восстановить некую “Польшу в границах 1772 года”.

В учебнике 00-х “белые” предстают в образе трусливых помещиков и буржуазии, которые не хотели масштабного восстания, а надеялись на вмешательство и помощь западноевропейских стран: Англии и Франции. Однако их ожидания не оправдались. Из-за их промедления и нежелания превращать борьбу отдельных повстанческих отрядов в полноценное народное восстание момент был категорически упущен.

Более широко описывается деятельность генерал-губернатора Муравьёва, которого больше не называют “царским сатрапом”. Авторы подводят к тому, что восстание было подавлено не только благодаря военной мощи, но и энергичными управленческими решениями российского генерала.

Личность Калиновского и его деятельность во время восстания здесь отходит на второй план. Больше места уделяется внутренним интригам повстанческого лагеря и подавлению восстания. То есть пока ещё революционер, демократ и издатель “Мужыцкай праўды”, “Канстанцін Каліноўскі” уже отступает от своего образа главного героя восстания.

История Беларуси, 11 класс, 2009 год. Речь Посполитая, “Мужыцкая праўда” на латинице и отрицательные последствия восстания

Большая часть статьи про Калиновского и восстание 1863 года — это слегка переписанный текст из учебника за 2000 год. С той лишь разницей, что теперь здесь называлось уже не только восстановление Польши в границах 1772 года, но и Речи Посполитой в тех же границах. Вот только для авторов нет разницы между Польшей и Речью Посполитой.

Роль у Калиновского теперь совсем скромная. О нём написан ровно один абзац, где бегло рассказывается, кто это такой и чем занимался. Что вот был издателем “подпольной революционной прокламации на белорусском языке “Мужыцкая праўда”, издававшейся на латинице”. Ещё интересней то, что здесь не называют его целиком по имени-фамилии. Он просто “К. Калиновский”. Вероятно, авторы ещё не определились, как же его называть: всё ещё Константином или уже Кастусём.

В этом учебнике убраны упоминания про Герцена, Бакунина и европейских революционеров, следящих за ходом восстания 1863-го. Зато появилось уточнение, что восстание привело к смягчению условий крестьянской реформы, из-за чего белорусские крестьяне оказались в более выгодном положении по сравнению с крестьянами других губерний России. 

Впервые заговорили и об отрицательных последствиях восстания. Так, из-за него не была проведена земская реформа и со значительным опозданием была проведена судебная и городская реформы. До конца 1860-х в крае сохранялось военное положение.

История Беларуси, 8 класс, 2018 год. Кастусь Калиновский — публицист, издатель и духовный вдохновитель

Это учебник, по которому учат в нынешней школе. 

Самое главное, что замечаешь, — Калиновский здесь Кастусь. Рассказывается об идеях повстанцев, о причинах их поражения и результатах восстания. Всё так же разбирается противостояние двух лагерей “красных” и “белых”. И неспособность последних руководить восстанием.

Образ Калиновского тут показан через его публицистическую деятельность и общественно-политические взгляды. Он предстаёт школьникам как белорусский национальный герой, публицист, издатель газеты и, скорее, как духовный лидер и вдохновитель, чем военачальник. Большое внимание уделяется “Мужыцкай праўдзе” и “Лістам з-пад шыбеніцы”. 

Однако акцент сделан не только на личности Калиновского, но и на других командирах отрядов. Рассказывается про военного начальника Ошмянского уезда и командира отряда Зигмунта Минейко, про бывшего подполковника российской армии, участника Крымской войны Ромуальда Траугутта и других.

Положительно оценивается влияние восстания на условия жизни сельского населения. Царское правительство было вынуждено изменить в пользу крестьян некоторые условия реформы 1861 года: “Эти уступки самодержавия существенно смягчали условия освобождения крестьян в Литве и Беларуси по сравнению с другими регионами Российской империи”, — замечают авторы учебника.

Чтобы следить за важными новостями, подпишитесь на канал Еврорадио в Telegram.

Мы каждый день публикуем видео о жизни в Беларуси на Youtube-канале. Подписаться можно тут.